Tanuljunk okostelefonról!

Napjainkban egyre jobban teret hódítanak az okostelefonok: a telefonáláson kívül játszunk, olvasunk, zenét hallgatunk, televíziót nézünk, internetezünk velük. Miért ne használhatnánk tanulásra is?

Az e-learning legfőbb jellemzőinek a tér- és időfüggetlen tanulást szoktuk említeni, a tanulók ugyanis bárhol és bármikor elérhetik a számukra szükséges tananyagokat. Ez azért egy kis pontosítást igényel: bárhol, ahol található számítógép.

Egészen addig így volt ez, amíg meg nem jelentek a piacon új lehetőségek: az okostelefonok és a táblagépek. Mobilinternettel együtt ezek az eszközök lehetőséget nyújtanak arra, hogy bárhonnan és bármikor hozzáférhessenek a tanulók a tananyagokhoz.

Mivel az emberek a telefonjaikat mindig maguknál hordják, ezért új helyzetekben, szituációkban is elérhetővé váltak ezek a tananyagok, a korábbi lehetőségekkel ellentétben. Ez magával vonja a felhasználói igények átalakulását. A tanulók a korábbi “üresjárataikban” is képesek hozzáférni a tananyaghoz, viszont általában kevesebb időre (pl. tömegközlekedési eszközökön ülve).  A tananyag felépítése során azonban figyelemmel kell lenni ezekre a megváltozott igényekre. Azokat a tananyagokat, melyeket okostelefonon is szeretnénk elérhetővé tenni, építsük fel több, rövidebb, gyorsan elvégezhető modulból. A tartalomban pedig törekedjünk a tömör, egyszerű megfogalmazásra.

Természetesen nem szabad átesni a ló másik oldalára: a tömör tananyagokból nehéz ám tanulni. Éppen ezért minden lényeges információhoz mellékeljünk részletesen elolvasható részt is!

Kinek a részére és mikor érdemes okostelefonra optimalizált tananyagot előállítani?

Térképezzük fel a vállalaton belüli igényeket, mobiltelefon használati szokásokat. Ha a vállalaton belül az egyes területeken vagy pozíciókban dolgozóknak nagy számban van okostelefonjuk, akkor érdemes m-learningesíteni azokat a tananyagokat, amelyek nekik (is) szólnak. Ám fontosnak érezzük megemlíteni, hogy nem minden tananyag alkalmas arra, hogy mobilon nyissák meg a tanulók. A mobilon történő tanulás esetén sokkal több zavaró inger érheti a tanulni vágyót, ezért nem javasoljuk, hogy komolyabb teszteket és mélyebb, komplex tudást tartalmazó tananyagokat optimalizáljunk mobilra.

Minden tananyag elérhető okostelefonon?

Nem minden tananyagszerkesztő képes olyan tartalmat előállítani, mely okostelefonra van optimalizálva. Fontos tehát, hogy tananyagszerkesztő program választása során gondoljuk át a jövőbeli igényeket is: olyan programot szerezzünk be, amely képes táblagépekre és okostelefonokra optimalizált tananyagot előállítani!

A tananyagszerkesztő programok közül a Lectora fejlesztőcsapata folyamatosan követi az újonnan felmerülő igényeket és a technikai elvárásokat. A Lectora minőségét támasztja alá, hogy kiválósági díjat kapott az Elearning!Media Group legjobb iparági eszközeivel kapcsolatos közönségszavazásán az e-learning fejlesztő eszközök között. A Lectorát Magyarországon az ARTudásmenedzsment forgalmazza!

Milyen keretrendszert érdemes használni?

A keretrendszereknél is fontos az, hogy állandóan frissüljön. A régi keretrendszerek nincsenek okostelefonokra optimalizálva. Válasszunk tehát itt is körültekintően! A Lectorát forgalmazó vállalat CourseMill keretrendszere támogatja az okostelefonokról való elérést is!

Mi a véleményetek az m-learningről? Van bármi tapasztalatok a mobilon történő tanulásról?