E-learning tippek 14.

Az előző e-learning tipp segítséget nyújtott abban, hogyan válasszunk magunknak oktatásmenedzsment rendszert, a mostani pedig a rendszer bevezetéséhez nyújt támpontot. 

• IT terület bevonása a kezdetektől: oktatásmenedzsment rendszer telepítésekor nélkülözhetetlen, hogy tisztában legyünk szerverünk méretével, a tűzfalak beállításaival, az asztali számítógépek konfigurációjával (böngészők, java verziók, stb.), információbiztonsági előírásokkal, és sok olyan témával, amelyhez nélkülözhetetlen az IT-s szakemberek véleménye és szaktudása.
• Mindenre kiterjedő költségtervezés: nem elég ugyanis a rendszert bevezetni, és fenntartani, ha nem ért hozzá senki. Amennyiben cégtől vásároljuk a telepítést, kérjük, hogy a képzést is kalkulálják bele az árba. Nem csak a tananyagkészítőket szükséges oktatni, hanem a rendszerrel foglalkozó IT-s szakembereket is. Ne felejtsük el a tanulókat is informálni az újításról és akár egy rövid előadás keretén belül bemutatni nekik a rendszer tanuló oldali működését.
• Keressük fel a referenciákat: biztos találunk olyan céget, ahol már bevezették az e-learninget. Ne féljünk megkérdezni őket, kikérni véleményüket. Korábban két partnerünkkel is készítettünk interjút a bevezetés után. Ezeket ITT és ITT olvashatjátok.
• Aktív támogatók szerzése: az oktatásmenedzsment bevezetése projektmunka, ezért fontos, hogy találjunk egy olyan személyt, aki elhivatott és aki össze tudja fogni a bevezetés alatti folyamatokat, koordinálni tudja a feladatokat.
• Szakértő bevonása: az első időszakban mindenképpen szükség lesz egy olyan szakértőre, akihez bármikor fordulhatunk kérdéseinkkel. Keressünk fel egy megbízható tanácsadó céget, vegyük igénybe szakértői, segítségnyújtási szolgáltatásaikat. Ezzel egyrészt időt spórolhatunk meg, másrészt ötleteivel teljes mértékben ki tudjuk használni a rendszer adta lehetőségeket.
• Nyerjük meg a trénereket: ahhoz, hogy az oktatásmenedzsment rendszerbe tananyagok kerüljenek, a trénerek bevonása is elengedhetetlen. Kérjük ki véleményüket, hagyjuk, hogy megfogalmazzák igényeiket az első perctől, ellenvetéseiket és okaikat hallgassuk meg. Az első perctől tájékoztassuk őket az eseményekről, és ne feledkezzünk meg az ő képzésükről sem.

A cikk eredetileg az e-learning blogon jelent meg. E-learning szakértőink várják kérdéseit!

NKE-HSZOSZ konferencia!

2013. október 31-én közös konferenciát szervezett a Nemzeti Közszolgálati Egyetem és a Humán Szakemberek Országos Szövetsége. A konferencia „A személyügyi tevékenység kihívásai a közszolgálatban” címet viselte, melynek keretén belül áttekintésre kerültek a hazai közszolgálat megújítását támogató személyügyi tevékenységek és az aktuális képzési rendszer helyzete, valamint a annak továbbfejlesztési lehetőségei is. A konferencia leginkább a közszférában dolgozó, személyügyi szakemberekhez szólt, de úgy gondoljuk több olyan előadás is született, amely a magánszférából vett jó gyakorlatokat mutatott be.

A konferencián szakértőink, az ARTudásmenedzsment előadóként vett részt, előadásuk természetesen az e-learning-ről szólt, melyben arra keresték a választ, hogy vajon van-e különbség e-learning alkalmazásában, alkalmazhatóságában a köz- és magánszféra tekintetében. Előadójuk, Elter Luca megállapította, hogy nem lenne szabad, hogy különbség legyen, hiszen az e-learning előnyei (költséghatékonyság, hr hatékonyság, stb) a köz- és a magánszférában is egyformán kihasználhatók és kihasználandók. Külön örömükre szolgált, hogy a szekcióban nem csak ők, hanem Szani Ferenc, e-learning gemifikációs szakértő is készült egy prezentációval, és bemutatta az e-tanulás lehetőségeit közszférában.

Előadásuk itt érhető el.

2. helyezett lett az eFestivalon az ARTudásmenedzsment!

Szakértőink is pályáztak a 2013-as eFestival díjának elnyerésére. Egy komplett e-learning csomagot neveztek be a versenyre  az oktatás kategóriájába. A tananyag témája igen időszerű, széles célcsoportot megszólító anyag volt, a személyes hatékonyság.

A beküldött munkák közül az ARTudásmenedzsment a második helyet szerezte meg. Nagy öröm számunkra, hogy a zsűri értékelte azokat az elemeket, amelyek egy elektronikus olvasókönyvet e-learninggé tesznek, úgymint az interaktivitást, a dinamizmust, az egyéni értékelést és az egyediséget.

A díjátadóra Balatonfüreden, az Infótér konferencia nulladik napján került sor. A tananyag – a többi díjazottal együtt – a XIV eLearning fórumon kerül bemutatásra.

A további díjazottakat ITT tudjátok megnézni.